2022年长春光华学院分数线已经公布，以下是为大家整理的长春光华学院2022年吉林各专业录取分数线，希望对大家有所帮助，如有异议，还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。
1、2022年长春光华学院各专业分数线
吉林省普通类录取分数线
| 省份 | 年份 | 录取层次 | 科类 | 录取专业 | 录取最高分 | 录取最低分 | 录取平均分 | 录取人数 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 财务管理 | 375 | 357 | 364 | 10 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 朝鲜语 | 361 | 343 | 346 | 8 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 387 | 360 | 369 | 44 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 电子商务 | 370 | 346 | 351 | 10 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 379 | 348 | 358 | 52 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 俄语 | 353 | 344 | 348 | 7 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 工商管理 | 366 | 350 | 356 | 6 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 国际经济与贸易 | 379 | 343 | 353 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 397 | 362 | 375 | 15 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 机械电子工程 | 388 | 345 | 354 | 23 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 机械工程 | 385 | 343 | 351 | 60 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 384 | 357 | 365 | 24 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 397 | 372 | 380 | 26 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 金融学 | 383 | 353 | 359 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 376 | 347 | 356 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 旅游管理 | 362 | 343 | 351 | 10 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 秘书学 | 370 | 344 | 350 | 8 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 汽车服务工程 | 360 | 343 | 350 | 10 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 日语 | 375 | 343 | 349 | 10 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 商务英语 | 358 | 343 | 347 | 7 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 市场营销 | 374 | 343 | 350 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 数字媒体技术 | 388 | 352 | 363 | 38 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 物联网工程 | 390 | 343 | 352 | 40 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 小学教育 | 416 | 374 | 383 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 新闻学 | 372 | 351 | 362 | 5 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 学前教育 | 383 | 358 | 365 | 14 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 英语 | 378 | 347 | 359 | 15 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 理工类 | 应用心理学 | 371 | 368 | 369 | 6 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 播音与主持艺术 | 411 | 382 | 389 | 15 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 财务管理 | 429 | 406 | 414 | 24 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 朝鲜语 | 403 | 387 | 392 | 28 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 电子商务 | 416 | 394 | 402 | 21 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 俄语 | 413 | 388 | 399 | 30 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 工商管理 | 418 | 396 | 402 | 24 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 广播电视编导 | 410 | 380 | 386 | 33 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 广告学 | 421 | 407 | 413 | 13 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 国际经济与贸易 | 429 | 390 | 398 | 25 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 444 | 426 | 431 | 28 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 433 | 413 | 421 | 45 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 金融学 | 418 | 397 | 403 | 35 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 428 | 393 | 401 | 42 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 旅游管理 | 431 | 387 | 399 | 41 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 秘书学 | 415 | 395 | 402 | 20 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 汽车服务工程 | 410 | 388 | 392 | 30 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 日语 | 411 | 387 | 395 | 37 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 422 | 391 | 401 | 20 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 摄影 | 399 | 384 | 390 | 6 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 市场营销 | 413 | 387 | 393 | 46 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 戏剧影视文学 | 388 | 379 | 382 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 小学教育 | 435 | 423 | 426 | 11 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 新闻学 | 425 | 416 | 421 | 5 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 学前教育 | 435 | 412 | 420 | 16 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 英语 | 434 | 401 | 416 | 33 |
| 吉林 | 2022 | 本科 | 文史类 | 应用心理学 | 425 | 405 | 413 | 12 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 大数据技术 | 312 | 211 | 255 | 38 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 国际邮轮乘务管理 | 298 | 212 | 233 | 5 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 酒店管理与数字化运营 | 268 | 233 | 250 | 5 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 商务数据分析与应用 | 274 | 274 | 274 | 1 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 移动互联应用技术 | 273 | 207 | 247 | 14 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 应用韩语 | 313 | 236 | 285 | 7 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 理工类 | 智能机电技术 | 283 | 205 | 233 | 27 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 大数据技术 | 363 | 198 | 274 | 28 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 酒店管理与数字化运营 | 358 | 209 | 269 | 4 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 商务数据分析与应用 | 321 | 221 | 266 | 4 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 社会工作 | 343 | 216 | 277 | 15 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 移动互联应用技术 | 366 | 214 | 287 | 16 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 应用韩语 | 369 | 190 | 257 | 21 |
| 吉林 | 2022 | 专科 | 文史类 | 智能机电技术 | 299 | 163 | 232 | 19 |
点击查看其他省市录取分数线：https://zsb.ghu.edu.cn/lnfscx.jsp?urltype=tree.TreeTempUrl&wbtreeid=1015
2、长春光华学院简介
长春光华学院，原长春大学光华学院，2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校。
学校逐步培育和形成了鲜明的办学特色和育人特色，构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系，深入实施六大工程：一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程，二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程，三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程，四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程，五是以六大能力为目标的能力建设工程，六是以养成教育为抓手的素质教育工程。通过实施优质教育体系，使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说，特长鲜明、全面发展的优秀人才。
