2022年桂林航天工业学院分数线已经公布,以下是为大家整理的桂林航天工业学院2022年全国各省市区分数线,希望对大家有所帮助,如有异议,还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。
1、2022年桂林航天工业学院各专业分数线【全国】
2022年广西本科各专业录取分数统计表(正投) | ||||
类型 | 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
普通本科 | 人力资源管理 | 450 | 414 | 424 |
市场营销 | 432 | 411 | 418 | |
财务管理 | 453 | 434 | 440 | |
物流工程 | 440 | 411 | 419 | |
物流管理 | 433 | 412 | 419 | |
工业工程 | 429 | 411 | 415 | |
酒店管理 | 424 | 414 | 419 | |
机械设计制造及其自动化 | 476 | 419 | 429 | |
材料成型及控制工程 | 458 | 411 | 416 | |
机械电子工程 | 471 | 416 | 428 | |
智能制造工程 | 449 | 418 | 426 | |
通信工程 | 469 | 419 | 427 | |
电子信息工程 | 465 | 439 | 447 | |
自动化 | 466 | 426 | 436 | |
测控技术与仪器 | 458 | 412 | 419 | |
汽车服务工程 | 442 | 411 | 416 | |
车辆工程 | 467 | 411 | 418 | |
新能源汽车工程 | 474 | 424 | 434 | |
能源与动力工程 | 467 | 418 | 427 | |
建筑环境与能源应用工程 | 437 | 411 | 418 | |
工程管理 | 439 | 412 | 419 | |
安全工程 | 435 | 411 | 417 | |
软件工程 | 464 | 423 | 434 | |
物联网工程 | 472 | 427 | 436 | |
计算机科学与技术 | 483 | 451 | 459 | |
商务英语 | 452 | 420 | 428 | |
国际商务 | 431 | 411 | 418 | |
数字媒体技术 | 465 | 433 | 441 | |
数据科学与大数据技术 | 479 | 434 | 444 | |
飞行器制造工程 | 478 | 416 | 418 | |
飞行器质量与可靠性 | 426 | 411 | 417 | |
飞行器动力工程 | 463 | 415 | 429 | |
人力资源管理 | 511 | 475 | 484 | |
市场营销 | 486 | 468 | 474 | |
财务管理 | 507 | 488 | 495 | |
酒店管理 | 485 | 468 | 473 | |
商务英语 | 498 | 486 | 488 | |
国际商务 | 485 | 470 | 476 | |
精准专项 | 材料成型及控制工程(精准专项) | 407 | 397 | 402 |
机械电子工程(精准专项) | 414 | 402 | 409 | |
车辆工程(精准专项) | 402 | 396 | 399 | |
测控技术与仪器(精准专项) | 414 | 397 | 402 | |
物联网工程(精准专项) | 417 | 399 | 408 | |
工程管理(精准专项) | 403 | 396 | 399 | |
物流工程(精准专项) | 401 | 396 | 398 | |
物流管理(精准专项) | 481 | 459 | 466 | |
人力资源管理(精准专项) | 472 | 461 | 467 | |
国际商务(精准专项) | 465 | 460 | 462 | |
民族班 | 机械电子工程(民族班) | 412 | 408 | 411 |
自动化(民族班) | 423 | 407 | 413 | |
市场营销(民族班) | 471 | 467 | 469 | |
财务管理(民族班) | 485 | 469 | 474 | |
中外合作办学 | 电子信息工程(中外合作办学) | 424 | 368 | 379 |
类型 | 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
少数民族预科班 | 免费少数民族预科班 | 402 | 385 | 393 |
453 | 439 | 447 | ||
少数民族预科班 | 461 | 369 | 381 | |
461 | 448 | 452 |
2022年外省本科录取分数统计表 | |||||
注:分差指的是最低分与省控线之间的分数差。位次情况可以从各省招生考试院官网公布的一分一档(段)表中查询。 | |||||
省份 | 科类 | 最高分 | 最低分 | 省控线 | 线差 |
北京 | 综合改革 | 464 | 462 | 425 | 37 |
浙江 | 综合改革 | 564 | 540 | 497 | 43 |
山东 | 综合改革 | 501 | 476 | 437 | 39 |
海南 | 综合改革 | 562 | 545 | 471 | 74 |
江苏 | 历史 | 505 | 504 | 471 | 33 |
物理 | 546 | 543 | 429 | 114 | |
广东 | 历史 | 499 | 498 | 437 | 61 |
物理 | 548 | 511 | 445 | 66 | |
湖南 | 历史 | 487 | 481 | 451 | 30 |
物理 | 509 | 462 | 414 | 48 | |
辽宁 | 物理 | 486 | 462 | 362 | 100 |
湖北 | 历史 | 491 | 488 | 435 | 53 |
物理 | 503 | 483 | 409 | 74 | |
河北 | 历史 | 528 | 505 | 443 | 62 |
物理 | 542 | 487 | 430 | 57 | |
福建 | 历史 | 500 | 498 | 468 | 30 |
物理 | 501 | 487 | 428 | 59 | |
重庆 | 历史 | 499 | 481 | 415 | 66 |
物理 | 489 | 466 | 411 | 55 | |
贵州 | 文史 | 516 | 509 | 471 | 38 |
理工 | 443 | 419 | 360 | 59 | |
内蒙古 | 理工 | 396 | 366 | 323 | 43 |
江西 | 文史 | 515 | 507 | 472 | 35 |
理工 | 497 | 482 | 440 | 42 | |
河南 | 文史 | 510 | 501 | 445 | 56 |
理工 | 514 | 496 | 405 | 91 | |
安徽 | 文史 | 514 | 508 | 480 | 28 |
理工 | 493 | 484 | 435 | 49 | |
甘肃 | 理工 | 432 | 423 | 345 | 78 |
黑龙江 | 理工 | 421 | 414 | 308 | 106 |
四川 | 文史 | 516 | 514 | 466 | 48 |
理工 | 517 | 489 | 426 | 63 | |
陕西 | 文史 | 471 | 459 | 400 | 59 |
理工 | 441 | 430 | 344 | 86 | |
山西 | 文史 | 472 | 465 | 450 | 15 |
理工 | 466 | 443 | 417 | 26 | |
云南 | 文史 | 548 | 544 | 505 | 39 |
理工 | 501 | 483 | 430 | 53 | |
新疆内高班 | 文史/历史 | 436 | 383 | / | / |
理工/物理 | 465 | 356 | / | / |
2022专科录取分数统计表 | |||||
省份 | 科类 | 专业名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
广西 | 理工 | 旅游管理 | 335 | 320 | 326 |
无人机应用技术 | 390 | 321 | 332 | ||
汽车检测与维修技术 | 392 | 321 | 332 | ||
计算机应用技术 | 389 | 336 | 353 | ||
关务与外贸服务 | 373 | 320 | 330 | ||
动漫制作技术 | 383 | 329 | 342 | ||
建筑室内设计 | 378 | 329 | 340 | ||
文史 | 旅游管理 | 453 | 388 | 400 | |
关务与外贸服务 | 431 | 392 | 404 | ||
动漫制作技术 | 443 | 398 | 411 | ||
河南 | 理工 | 动漫制作技术 | 420 | 411 | 416 |
文史 | 旅游管理 | 411 | 406 | 409 | |
动漫制作技术 | 416 | 414 | 415 | ||
湖北 | 物理类 | 关务与外贸服务 | 378 | 378 | 378 |
历史类 | 关务与外贸服务 | 421 | 420 | 420 |
2、桂林航天工业学院简介
桂林航天工业学院创办于1979年,曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月,学校划转到广西壮族自治区,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校,2015年12月增列为学士学位授权单位。
学校高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持和加强党的全面领导,以立德树人为根本任务,以“区域有鲜明特色、行业有重要影响高水平应用型大学”为奋斗目标,以优势特色学科专业增强办学实力,以产教融合校企合作提升办学能力,以体制机制创新激发办学活力,以服务与贡献拓展办学资源,努力成为服务区域经济社会建设和航空航天事业发展的高水平应用型人才培养基地、科技服务基地、技术创新基地、文化传承创新基地、国际交流合作基地。