2024西北工业大学考研参考书目已经公布,以下是各科目考试参考书目,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的为准。
说明:考研专业课通常是由招生院校自主命题,因此考生在复习时就要以招生院校公布的参考书目为准。
2024年硕士初试自命题大纲(含参考书目)
898“教育管理”考试大纲
一、考试的基本要求
要求考生比较系统地理解教育管理相关课程的基本概念和基本理论,掌握基本思想和方法。要求考生具有思维推理能力、文献综述能力、调查研究能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间
教育管理考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
三、考试内容
(一) 教育管理学科导论
1. 教育管理学的研究对象和学科体系;
2. 教育管理学的学科属性与特点;
3. 教育管理学的产生与发展;
4. 教育管理学的研究方法;
5. 教育管理学的研究价值与意义。
(二) 教育管理哲学与基础理论
1. 教育管理概述;
2. 教育管理的哲学基础;
3. 教育管理理论的发展及主要流派。
(三) 教育管理体制
1. 教育管理体制概述;
2. 教育行政管理体制;
3. 办学体制;
4. 学校内部管理体制;
5. 我国的教育行政体制及其改革。
(四) 教育管理的规律、特点、原则
1. 教育管理的规律;
2.教育管理的特点;
3.教育管理的原则。
(五) 教育政策
1. 教育政策概述;
2. 教育政策的制定;
3. 教育政策的实施;
4. 我国现阶段主要教育政策分析。
(六) 教育法规
1. 教育法规概述;
2. 教育立法;
3. 教育执法;
4. 教育法律的演进及现状;
5. 教育改革、发展与教育法规建设;
6. 我国教育法律建设的难点和热点问题。
(七) 学校管理的过程与方法
1. 学校管理过程概述;
2. 学校管理过程及基本环节;
3. 学校管理常规方法。
(八)课程与教学管理
1.课程与教学管理概述;
2.课程管理;
3.教学管理。
(九)学校德育管理
1. 德育管理概述;
2. 德育管理的组织;
3. 德育管理的实施;
4. 德育管理的评估。
(十)学校科研管理
1.科研管理的意义;
2.科研管理的过程;
3.教育科研机构与研究队伍建设;
4.中小学教育科研应注意的问题。
(十一)学校人事、师资管理
1. 学校人事管理的内涵与任务;
2. 教师管理的内容与要求;
3. 学校人事制度改革。
(十二)教育经费管理
1. 教育经费概述;
2. 教育经费的来源;
3. 教育经费的分配和使用。
(十二)学校党建、党务管理
1. 学校党建、党务管理的内涵与意义;
2. 学校党建、党务管理的内容与任务;
3. 学校党建、党务管理的原则。
(十三)教育领导者及其管理
1. 领导者与教育领导者;
2. 领导理论与教育领导者;
3. 教育领导者的决策和沟通行为;
4. 教育领导者的管理。
(十四)班级管理
4. 班级组织;
5. 班集体建设;
6. 班主任专业发展;
7. 学生及学生干部管理;
8. 班级环境管理;
9. 学生辅导管理;
10. 班级活动与安全管理;
11. 班外、校外教育资源管理。
四、掌握重点
(一) 教育管理学研究方法及应用
(二) 教育管理的基本理论及应用
(三) 教育管理体制的基本知识及应用
(四) 教育管理的规律、原则及其应用
(五) 教育政策的基本知识及应用
(六) 教育法律的基本知识及应用
(七) 学校管理的基本知识、方法及应用
(八) 学校教学管理的基本知识及应用
(九) 学校德育管理的基本知识及应用
(十) 学校科研管理的基本知识及应用
(十一) 学校人事管理的基本知识及应用
(十二) 学校党建、党务管理的基本知识及应用
(十三) 班级管理组织、体制和内容
(十四) 班主任专业发展的途径
五、主要参考书目
[1]陈孝彬,高洪源.教育管理学(第四版).北京师范大学出版社,2019年第四版.
[2]吴志宏,冯大鸣,巍志春.新编教育管理学(第二版).华东师范大学出版社,2008版.
[3]司晓宏《教育管理学论纲》,高等教育出版社,2009年第1版.
[4] 司晓宏《义务教育均衡发展论纲》,人民教育出版社,2013年第1版.
[5] 杨建华、王鹏炜、张正峰等编《班级管理学》,陕西师范大学出版总社出版,2012年第1版.
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