1、宁夏新高考和老高考的区别

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式中，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和普通高等学校招生要求以及普通高中学校的办学条件，在12种组合中选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中，学生参加全国统一考试的语文、数学、外语3门考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。

2、宁夏新高考综合改革主要内容

我区高考综合改革是对高考招生制度的整体设计，是一次综合、系统、全面的改革，主要包括四个方面内容：

一是完善普通高中学业水平考试制度，坚持基础性，突出选择性，主要对考试对象、考试科目、考试内容、考试安排、考试成绩等作出规定；

二是规范普通高中学生综合素质评价体系，主要对评价内容、评价程序、评价使用等作出规定；

三是改革统一高考招生制度，主要对考试科目、考试安排、考试成绩、招生录取等作出规定；

四是健全高等职业教育分类考试招生制度，主要是对高等职业教育对口招生、高职（专科）院校单独考试招生、中高职贯通招生等作出规定。