辽宁新高考采用3+1+2模式，选科组合有12种，其中语文、数学、外语为统考科目，另外在历史和物理科目中首选1门科目，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中再选2门科目参加选择性考试，具体选科组合如下，供大家参考。

一、辽宁新高考选科组合

序号	物理类组合	序号	历史类组合
1	物理、化学、生物学	7	历史、思想政治、地理
2	物理、化学、思想政治	8	历史、化学、思想政治
3	物理、化学、地理	9	历史、化学、地理
4	物理、生物学、思想政治	10	历史、生物学、思想政治
5	物理、生物学、地理	11	历史、生物学、地理
6	物理、思想政治、地理	12	历史、化学、生物学

二、选择考包括哪些科目？内容范围是什么？

选择考科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物学。

选择考科目考试范围以各学科国家课程标准为依据，范围为必修和选择性必修内容。2018年秋季入学的普通高中一年级学生，教学内容按照省教育厅印发的《辽宁省普通高中2018级学生部分学科课程内容调整说明》进行调整。

三、考生确定选考科目时，为什么要在物理或历史中选1门，在其余4门中选2门？

一是体现高校人才培养需要。

高校、普通高中和学科专家普遍认为，在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高校相关专业对学生的培养。

二是符合我省普通高中教育教学实际。

我省各地普通高中办学条件存在一定差异，将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区、中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

三是有利于学生多样化成长发展。

学生可从4门再选科目中选择2门参加选择考，理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。

同时，为了便于投档录取，高校在安排招生计划时，将分物理和历史两个类别分别编制；在录取时，也将按照选物理的考生和选历史的考生按两个序列分别排队录取。也就是说，同一名考生无法同时在物理和历史两个队列中排队录取，因此考生只能从物理和历史中选择1门参加选择考。

四、普通高考实施“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别？

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。

一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理组合，理科考生只能选物理、化学、生物学组合。

三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。