浙江交通职业技术学院有哪些专业
浙江交通职业技术学院有道路与桥梁工程技术、市政工程技术、工程造价、铁道工程技术、汽车检测与维修技术、港口与航运管理、飞机机电设备维修、无人机应用技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、城市轨道交通机电技术、机电一体化技术、现代通信技术等专业,以下是具体名单一览表,希望对大家有所帮助,另外专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校公布的数据为准。
1、浙江交通职业技术学院专业设置
2023年面向浙江省普高“普通类”招生计划(院校代码0042)
序号 | 招生专业 | 计划数 | 类 别 | 选考科目范围 | 学 费(元/学年) |
1 | 道路与桥梁工程技术 | 80 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 7500 |
2 | 市政工程技术 | 42 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 6600 |
3 | 工程造价 | 45 | 普通类 | 不限 | 6900 |
4 | 铁道工程技术 | 55 | 普通类 | 不限 | 6600 |
5 | 汽车检测与维修技术 | 15 | 普通类 | 不限 | 7500 |
6 | 港口与航运管理 | 16 | 普通类 | 不限 | 6600 |
7 | 飞机机电设备维修 | 10 | 普通类 | 物理/地理/技术 | 7500 |
8 | 无人机应用技术 | 15 | 普通类 | 物理/地理/技术 | 6600 |
9 | 城市轨道交通运营管理 | 135 | 普通类 | 不限 | 6600 |
10 | 城市轨道车辆应用技术 | 90 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 6600 |
11 | 城市轨道交通机电技术 | 45 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 7500 |
12 | 机电一体化技术 | 40 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 6600 |
13 | 现代通信技术 | 37 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 6600 |
14 | 大数据技术 | 40 | 普通类 | 不限 | 6600 |
15 | 物联网应用技术 | 33 | 普通类 | 不限 | 6600 |
16 | 智能交通技术 | 27 | 普通类 | 不限 | 6600 |
17 | 现代物流管理 | 20 | 普通类 | 不限 | 6000 |
18 | 商务英语 | 40 | 普通类 | 不限 | 6000 |
19 | 人力资源管理 | 30 | 普通类 | 不限 | 6000 |
20 | 安全技术与管理 | 20 | 普通类 | 不限 | 6000 |
合 计 | 835 | / |
以上专业学制:三年,层次:普通专科(高职)。考生的选考科目其中1门在专业选考科目范围之内均可以报考该专业;专业选考科目范围为“不限”的,考生在报考时无科目限制。
2023年面向浙江省“定向培养军士生”招生计划(院校代码0042)
招生专业 | 计划数 | 类 别 | 选考科目范围 | 备 注 | 学费(元/学年) |
轮机工程技术 | 40 | 普通类 | 不限 | 男生,海军,水面舰艇合格 | 8000 |
现代通信技术 | 20 | 普通类 | 物理/化学/技术 | 8000 | |
智能控制技术 | 10 | 普通类 | 不限 | 8000 | |
汽车检测与维修技术 | 10 | 普通类 | 不限 | 男生,联勤保障部队,陆勤合格 | 8000 |
航海技术 | 75 | 普通类 | 不限 | 男生,武警部队,水面舰艇合格 | 8000 |
轮机工程技术 | 25 | 普通类 | 不限 | 8000 | |
说 明 | 1.报考条件:须为2023年参加统一高考的浙江省“普通类”高中毕业生,年龄不超过20周岁(2003年8月31日以后出生),未婚,其政治和身体条件按照征集义务兵的规定执行(详见“全国征兵网”http://www.gfbzb.gov.cn应征公民体检标准)。 2.录取批次:普通类提前。填报志愿时间:2023年6月29日-30日,二段线以上考生在“浙江省教育考试网”填报志愿。 |
2、浙江交通职业技术学院简介
浙江交通职业技术学院(ZhejiangInstituteofcommunications),位于浙江省杭州市,隶属于浙江省交通运输厅,是交通运输部与浙江省人民政府共建的全日制普通高等职业院校,是国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、全国交通职业教育示范院校、教育部国防教育特色学校、教育部国家首批教育信息化试点建设单位、浙江省四年制高职教育试点院校。
学校前身为1958年创办的浙江省公路学校和浙江省航务学校。1963年3月,两校合并成立浙江省交通学校。1999年3月,经教育部批准,正式成立浙江交通职业技术学院。2010年,学校成为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。2019,学校被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(B档)。